石必安不好意思的走出教室，他是怎么也想不明白插画中为何西施会佩戴六芒星项链。
难道是插画师刻意将六芒星图案绘制在课本上？如果那样的话，插画师就一定是自己的队友。
当然，如果是先于自己苏醒的其他队友，在宿主了地球人后，也有可能参与地球人的一切活动。毕竟自己再次苏醒的时候，已经是5000年以后的事情了。
想到这里，石必安感觉西施应该不是他的队友所幻化。原因很简单，因为他们身上还拥有着使命。但也有一定可能，毕竟通过宿主人类，能够接触到政权层，那样会更容易帮助自己找到矿石。
越想越觉得万般可能皆在的石必安按了按太阳穴，他决定是时候该做些什么了。
石必安先是写了一封论证六芒星存在的文化内涵与历史人物关系文章，并分别寄给了教育部以及教育出版社。文章中阐述了六芒星源于犹太教，并找到了一些文献证实与所罗门封印有关。同时也表述了六芒星在众多西方发展文明中有着重要的宗教政权意义。而在东方国度，至今很少提及六芒星的存在，偶尔在一些资料中仅提及了六角徽章，但与文明无关。
其实石必安是想通过写信的形式得到更多的关注，从而让插画师能够现身。
事实证明，他的这种做法还是有效的。在信寄出了大概两个月左右，石必安就接到了教育部的回信。回信中对石必安年仅十二岁的学生身份就勇于指出教材的不合理性，作出了肯定，也邀请石必安同学能再次详细阐述观点。
其实教育部的这种做法有些多余了，作为教材的编撰与审核单位，严谨程度应该不亚于与生物医疗或原子弹研制，为什么还要求石必安再做详细阐述。其实只要找到编撰组进行一下核实也就能够清楚的得到答案。
这一点不仅石必安不解，就连后来关注此事的很多教育部官员都不解。当然了，如果没有这封要求石必安再做详细阐述的回信，也就不会让更多的人认识石必安了。
收到了教育部的回信后，石必安其实还是很高兴的。但在看完了信中内容后，石必安心中只有一个念头“官僚主义”！
写给出版社的信就更是石沉大海了。如果教育部存在官僚作风问题的话，那出版社简直就是不负责任。当然，石必安不清楚出版社每天至少要收到数千封的来信，人家天天拆信都是几个人一组拆到手抖，怎么可能还能及时的回复给石必安呢。
就这样，石必安又写了一篇《论春秋时期美与阴谋的关系》的小文章寄给了《京都晚报》。这一下石必安大火了。
文章中写到“西施脖颈佩戴邪教组织的六芒星项链，本欲辅佐政权后实施傀儡政策。但被越王勾践发现后意将暗地处死。就在千钧一发之际，西施脖颈的六芒星项链发出刺眼光芒，并将西施托起至天空……据现代初中语文课本中描述……。”
如果说石必安发表的是一篇论古代西施的文章，那还不如说是带有科幻色彩映射教育体制不作为的批判性文章。
文章在发表后，石必安收到了大量读者来信，当然也收到了大量的教育工作者的斥责！
在社会影响下，出版社首先做出了回音。插画师在设计插画时，的确在西施的脖颈处画了个项链，但不知为何印刷出版的教材却变成了六芒星项链。所以才导致了目前的不良影响。
好么，直接将锅甩出了。
印刷厂不干了，表示说我们印刷厂都是按照出版社校对好的文稿进行制版印刷的，根本不可能出现错误。
在社会的谴责与众多单位的要求下，印刷厂调出了印刷时的底刻板。错误还真就出现在了印刷制版员费清明身上，只是这个时候的费清明早已因一场意外的车祸丧命了。
石必安在后来接到了印刷厂的致歉后，也了解到了费清明的不幸经历。但让他想不通的是，这个费清明为什么会私自修改画稿。
尝试着通过印刷厂要与费清明家庭进行接触得到同意后，石必安来到了位于京都市郊的费家。
费家住的不远就是国家气象站，石必安坐在车上的时候就能看到大大小小数十个卫星接收装置。强烈的脉冲信号信息，让石必安感到大脑一下子被激发。这些信息中不乏掺杂着很多来自地球以外的内容……。
走进费家，就看到一个约么七八岁样子的小男孩正在角落中读书。印刷厂的曹科长向石必安介绍着一位中年女性说：“小石同学，这位就是费清明同志的妻子，有什么事情你可以和赵老师说。”
原来费清明的妻子赵奕是一位小学教师，样貌柔弱的她可能是因丈夫去世后太过伤心，而显得十分憔悴。
赵奕说道：“小石同学，很抱歉由于我家老费的一时错误，给你和社会带来了巨大的影响，这里我代死去的老费给你道歉了。”
石必安其实就是想知道一下费清明为什么会把原稿改了，可现在看来，费妻的一句致歉肯定不会让费清明当时的做法水落石出。
而费清明的妻子还以为石必安是来指责和找麻烦的，毕竟社会上吃饱了闲的想借别人出头的人很多。费妻是想先礼后兵，毕竟人都已经死了，有多大错误也不能抓着不放而影响自己和孩子。
赵奕没等石必安回答就叫过来一旁的孩子说：“这个是我和老费的孩子，德仁快叫曹叔叔和小石哥哥。”
这小费同学看着石必安却说了一句让人莫名其妙的话。
“我是潘西！”
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