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漆黑的教室里, 光线如同沉入水底的沙，逐渐沉降，落在鹿行吟的眉眼中, 就是温柔而冷静的光华。
下课铃响了，最后一节晚自习也落幕, 学生们从远方的教学楼中三五成群地走出，喧闹声模糊而遥远地传来，都离他们这一方天地很遥远。外边路灯昏黄，玻璃窗上挂着透亮的雨珠，映出昏黄的夜色，与他们两人彼此静对的影子。
那一刹那，顾放为感到自己的心跳快了起来，沉沉地响在自己耳畔。
那双小鹿眼用那样温柔、神性的眼睛看过来时，他甚至有片刻的失神。
等到反应过来后, 顾放为只掩饰性地挪开视线，笑了笑, 声音低沉, 带着微微的沙哑：“——唱什么？”
他往旁边让了让, 拉着鹿行吟要他和自己一起坐下，仰头凝视着教室顶暗淡的天花板。小僵尸在地上一动不动, 只有指示灯时不时地闪一下，是暗蓝的光。
“我会唱动画片的片头曲。”鹿行吟问他, 声音清清淡淡，“哥哥有没有看过《小虎还乡》？”
那还是他很小的时候，在医院的电视上看到的。他第一次去中医院做针灸, 被一排排银针吓哭了, 护士特意调了这个动画给他看。
那个年代的盗版光盘, 一个十块钱，刻录上百部电影和电视剧，封面纸壳很粗糙，仿佛硬硬的砂砾。从《小虎还乡》到《霍元甲》，剧情都不记得了，只记得小老虎疲于奔命时他看得心揪起来，而《霍元甲》，灭门惨案都不记得，只记得里边在锅里大火爆出泡的炒鸡蛋，觉得那应该就是全天下最好吃的东西了——于是回去央求鹿奶奶给他也炒一个。
顾放为摇头。
他基本不在国内长大，关于动画片这方面和国内的同龄人基本没什么共鸣，基本也只看过好莱坞式的动画电影。
但他认真偏头过去，沉默地听着。
鹿行吟声音其实很好听，只因为身体不好的缘故，听起来不太有力，气息也断断续续，偶尔因为找不到调要停一下。但那声音就是温温软软的，恒定温柔地响在他耳畔。
“你眼里的世界
穿过了群山遍野
梦想和现实期待重叠
很多的事却还不了解……
你在不知不觉
涌动起满腔热血
渴望一天比一天强烈
带着刚强你努力不懈……”
（歌词引用-小虎还乡片头曲）
旋律也很好听，顾放为却听着这个词笑了：“又是鸡汤式儿童励志台词，梦想啊勇气什么的。那时候谁知道什么是勇气？”
鹿行吟轻轻说：“知道的。”
一口气喝完一包药是勇气，睁大眼睛看输液针钻入自己的皮肤下是勇气，第一次一个人跑去药材批发市场，和那些成年人讲价是勇气。
他喜欢上他，是勇气。
唱完一首歌，鹿行吟转过脸来看他，轻轻问：“是不是不好听？”
顾放为伸手摸了摸他的头：“好听的。继续唱吧，哥哥听到那边的灯灭时，就送你回宿舍。”
他于是继续给他唱。大多都是儿时在医院看过的动画片、电视剧的歌曲片段，有的不记得词，于是只跟着旋律轻轻地哼，偶尔卡壳，还会有点呆呆地顿住。
最后鹿行吟不唱了。窗外，教学楼的灯光还没有暗下去。
顾放为轻轻问：“怎么不唱了？”
“唱累了，不想唱了。”鹿行吟瞅他，“你的小僵尸也不会连续工作这么长时间的。”
顾放为又笑。桃花眼弯起来，里边也终于带上了一些温度。
鹿行吟望着窗外说：“今天教学楼的灯不会灭了，老师们都开大会。”
顾放为跟着他的视线看出去。
“宋老师他们都很开心。”鹿行吟轻轻说，“哥哥考了第一名，听说，教育局会重新评测这次改制的进度。我们也很开心，因为还可以继续像现在一样有书读，不算被放弃。”
顾放为这次听见“第一名”，没有什么波动，安静地听着。
这小弟弟想起来什么就说什么，先说鹰才中学的学生如何耀武扬威，公布成绩的现场又是如何反转迭起刺激无比，黄飞键说垃圾话嘲讽对方，又说全年级都在“找哥哥”，他位置上的礼品多得塞不下。
又说起宋黎：“宋老师可能要离职，他跟我们说，这些都说不好。我们都很舍不得他，但是希望他能去更好的地方。”
“今天他说五三很好，但是易清扬告诉我，我们这个阶段可以先做红本，比较基础，紫色的是针对高三阶段的。不过他又说，以我们的进度，直接做高考题也没什么问题。哥哥你觉得呢？”
他平常不是这么话多的人，顾放为听着听着，听出来了——那些转述的角度，努力说得兴致勃勃的样子，是鹿行吟努力说给他听的。
按他淡静的性子，不会多么在意外校学生的挑衅，更不会纠结一本教辅资料先做基础还是先做高考题——鹿行吟连月考准备，都是直接啃高考卷。
他在哄他，不着痕迹，不动声色，告诉他为他们带来了什么。
从前那些虚浮的、模糊的、重复的话语都仿佛在此刻远去。
——不要想这么多，生在这样的家庭不是你的错，也不是你能改变的事，叔叔阿姨他们某种意义上来说，讲的是对的，只是说得不太好听而已。
——就是道德绑架啊，顾放为你到底怎么了，你不应该是这样自甘堕落的人！
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