大型监控室。
王浩指挥着让实验暂停，随后拿出了一份资料递给了徐保功，“这是我对于实验过程的判断。”
徐保功有些发愣的接过了资料。
他本来以为实验是出了大问题，结果听到说一切都在预料之中，实在是感到非常的惊讶。
他深吸一口气，也低头看起了资料，没过上几秒钟就忍不住咧了咧嘴，“这个……”
旁边有个领导也跟着看了过去，马上明白了徐保功的尴尬。
看不懂啊！
上面有一大堆的数学论证，一大堆特殊符号和列式，对他们来说就好像是一种外星人的语言，就连个中文解释都没有。
徐保功清咳一声，把资料递给了邓建，道，“邓教授，你看看！”
邓建拿过资料看了起来。
赵讳然也凑了过去。
他们都是反重力实验团队的负责人，本身就是数学物理领域的顶尖学者，不管是对于湮灭理论还是反重力技术都是有深入了解的。
等拿过资料以后，他们仔细研究了一下，就知道资料内容是什么。
那是一些强湮灭力有关的数学推导，其中还牵扯到了湮灭理论基础、磁场等内容，后续则还有和电子有关的论述。
这些论述大部分都是数学表达，简单来说就是以数学的方式来解析强湮灭力，并表述出实验的过程。
虽然知道资料上大体是什么内容，但想要完全读懂还是需要仔细研究的。
两人一起研究了有十几分钟，还在针对一个问题进行讨论，其他人都有些等不及了。
何毅干脆过去看了眼，听着两人的讨论说了一句，“这个列式说的是，湮灭力强度的变化过程。”
“看这个函数，‘γ’直接代表了数值……”
他说着做了一些专业数学的解释。
邓建和赵讳然顿时恍然大悟，“原来是这样，我刚才还以为是在描述磁场，就感觉有些怪怪的。”
“按照这个函数的趋向，高磁场的排斥效应，会让湮灭力强度继续增加？”
“没错。”
何毅继续解读着，“下面的一部分，是描述增加的倍率，但有三个未知数，而且是不确定的，只有简单描述。”
“应该是没有基础理论的原因，湮灭理论还存在一定的缺失，我们暂时只能把常规的湮灭力，定义为‘1’。”
“即便是有参照性，但增加的部分依旧……”
当何毅不断做解释的时候，房间里的人也都在旁边听着，感兴趣的学者就走近了一些，其他人则是到了一边。
徐保功则是拉着王浩，感慨道，“何教授的水平很不错啊！”
虽然他是一个纯粹的外行人，但也能看出何毅看到资料，马上就能够做出解析，而且很明显何毅是没看过资料的。
邓建和赵讳然也能看懂内容，但对于有些内容则是一知半解，还需要讨论才能确定。
所以大部分都是何毅在讲解，两人就是跟着理解而已。
王浩点头，简单评价了一句，“何教授的水平可不差。”
如果是放在几年以前，何毅也只是一个有点水平的物理教授而已，到现在就不一样了，他一直跟着王浩做研究，个人也非常的努力学习积累，不管是实验能力还是研究深度都不断的提升。
在反重力技术以及湮灭理论方向上，何毅一直在进行相关的研究，水平自然是不可能差的，对于相关的知识、理论的积累，其他人也很难比得上。
比如，邓建和赵讳然。
他们都是物理领域的顶尖学者，但因为之前并不是一心研究湮灭理论，也不像是何毅一直站在技术最前沿，相比来说自然要差上不少。
徐保功听着何毅的讲解，也不由得点了点头。
人才方面，必须要重视，尤其是反重力以及湮灭理论的方向上，每一个人才都是非常重要的。
之前提到反重力相关的研究，他能直接想到的就是王浩，觉得所有一切的研究，都和王浩直接相关。
在组建其他反重力实验团队，考虑的也是让其他学者担任负责人，并没有指望他们做出什么成果，只要能配合王浩团队的研究就可以了。
现在他发现自己的想法是错误的，因为反重力心态研究中心专业从事相关的研究，几年时间里，一起跟着研究的学者，都可以说是反重力以及湮灭理论的人才。
这些人都堆在反重力性态研究中心，似乎是有些浪费了。
比如，像是何毅。
这种湮灭理论以及反重力技术领域顶尖的学者，去担任其他反重力实验团队的负责人，也许就能提升其他实验团队的水平，从而发挥出更大的作用。
在徐保功思考人才方面的问题时，何毅就在不断的讲解着资料上的内容。
王浩在资料上用数学的方式描述了实验理论推导和过程，最开始的部分说的是湮灭力和磁场的关系。
在湮灭力的作用下，磁场被激发出来，而磁场是在常规湮灭力环境下激发的，当面对更强的湮灭力，就会产生场力排斥效应。
场力排斥效应是具有方向性的。
现在的实验可以把强湮灭力场形容成表面质地非常柔软的环状气球，环状气球的中间圆环被固定住，高磁场就像是激发了‘强风’，强风横向吹着气球。
这种情况下环状气球，正对风向的一侧肯定会变薄，里面的空气都被吹到了另一侧，另一侧就会相应的加厚，并在反向正对的位置形成凸起。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！